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前言《模仿游戏》不仅仅在文学叙述上环环相扣，带给观众解谜般的体验，同时在电影的镜头、画面、色彩、光影的运用上也十分优秀。电影通过出色的画面构图搭配适宜的影调，为观众带来视觉上的享受，并阐释电影深处的内涵。那么，电影是怎样通过影调，表现出主角境遇的？空间艺术电影开篇通过审讯室外的视角，以纵横交错的窗户作为前景。一段平移的中景镜头后短暂定格，画面被窗框分割开来，艾伦?图灵仿佛被束缚、控制在其中。再加上演员表演，演员微微驼着背、低着头、闭着双眼，他双手交叉置于身前，整个人仿佛在打盹一般。图灵心知这次审讯将意味着什么，却仿佛对这一切毫不在意。电影《模仿游戏》通过非线性叙事，将中学、研究和最后的审判三条线索交叉叙事。这些立体生动地展现主人公不同阶段的生活境遇。视觉是人类最重要的感官， 如今已进入了一个读图时代。造型和图像对人的影响比以往任何时期都要巨大，随着电影的高速发展。电影导演越来越多地意识到色彩、构图、光线对电影整体美感造型的重要性。在许多知名电影中，电影画面的构图及色彩作为一种视觉语言。不仅充当着表意和展现客观事物的作用，而且更多地参与到电影的叙事中。封闭式构图封闭式构图，是画面中有前景物对画面进行遮挡、分割。从而将框架内的画面看作一个独立的画面，这种构图往往更多的是强调画面内部的冲击力。封闭式构图起源于绘画构图观念，一幅成功的画作需要具有一定的完整性、平衡性。表达内容也仅限于画框之内，导演要求画面有明确的内容中心和结构中心。对观赏者的导向性也是相对明确，封闭式构图往往会把主体处理在几何中心，并形成一种完整感。拍摄人物，人物在画面的一侧，构图可以把人物处理在画面四周任何一角。他的视线是向心的，在视线前方留有适当的空间。构图画面影片中门打开了，警官的身影基本将画面全部遮盖，如同一个黑影吞噬掉了图灵。仿佛暗示着这个黑暗的时代，最终将要吞噬掉这位年轻的天才。引导线式构图摄影师，常常通过线条将观众的注意力引导到特定地方。这便是引导线构图，这种构图会延伸人们的想象空间。在电影画面中的引导线有时是实体，如火车站里的火车。有时是根据画面中角色的视觉形成的假想的线条进行引导，比如目光延伸到画面之外。给人更多的想象空间，电影中图灵坐火车去面试的路上。画面中的火车与逃难的人群形成引导线式构图，将报童放在焦点处。通过报童将故事背景告知观众，这样的构图增加了立体空间感、纵深感，展现了动乱不安的年代。在电影中，图灵的三个小组成员会在画面中呈现由高到低或是由远及近的引导线构图。通过空间透视结合人物眼神的引导作用，将观众引向画外空间，让人不由得产生遐想。在图灵与亚历山大发生冲突时，画面中的四个人形成一条线，三人的视线一同看向图灵。利用“近小远大”交代人物间的位置关系，同时通过视线与动作将人物间的冲突的爆发直接传达给观众。对称式构图对称是自然界的视觉衍生，是影片多次使用规则的、静态的对称构图。用于环境描写，通过远景镜头展现演员所处的环境，通过对称构图也体现出当前环境的宏大。给人一种稳定、安定、庄严、和谐的感觉，对称的构图常常表现主人公的心情平和、情绪稳定。但有时在看似平衡的构图之中，通过使用少量的元素打破这一平衡。向观众展现场景中人物间特殊的含义，在警官准备审讯图灵时。运用一个中景镜头来展现二人在审讯室内的位置关系，两人一左一右形成对称式构图。警官本该入画后与图灵对称坐下，但导演选择让警官保持站立。在画面上打破画面整体上的平衡，身居高位的警官对图灵有一定的压制效果。在艾伦步行至布莱切利园面试这一段场景转换中，导演多次使用对称构图。运镜手法一个远景镜头图灵站在布莱切利园的大铁门门口，周边绿色的植被包裹着黑色的金属铁门。仿佛来到的是一个森林公园，给人清新、自然、平和的感觉。接着是图灵走入园内，远景镜头中主干道的左右两侧两个弧形的草地，左边绿意盎然。右边却是枯叶满地，新生与衰落处于同一个时空之中，图灵从画左入画并保持在对称中心。他的出现就像左侧的绿地一般，将为世界带来全新的变革。警官前往档案馆对图灵的档案展开调查时，一个远景展现档案馆哥特式的建筑内饰。一个暖棕色的实木桌放置在画面中央与冷色调的背景形成反差，整个画面构图极为对称。给人一种庄严、肃静的感觉，而正是暖色调的实木桌给画面带来了一些温暖，提升情感基调。运动镜头展现人物内心电影中的运动镜头，是指摄影机的连续改变光学镜头的焦距。进行连续的镜头运动所拍摄得到的镜头，一个运动镜头通常由起幅、运动、落幅构成。镜头的运动应该被赋予动机，无论是功能还是心理，摄影机的运动都应该是为了推动故事情节。推镜头是非常常用的一种运动镜头，通常起到突出主体人物、突出重要情结因素等作用。手持摄影的晃动拍摄也同样适用，当导演需要追求真实感。制造紧张、愤怒的情绪时，往往会选择进行手持摄影，因为人们对水平和垂直较为敏锐。画面的抖动会让我们因此产生不安定感，在电影中图灵刚进入解码小组的情节中。图灵独自一人伏案，镜头拍摄图灵的背影，慢慢从远到近推向图灵埋头伏案研究的画面。通过镜头的推进仿佛镜头想要深入这位天才的内心，挖掘他独特又天才的想法。随后经过一段图灵，跑步与伏案研究机械两个画面的穿插、剪辑。图灵坐在布满机械稿纸的一面墙前，阳光从窗外洒在图灵身上。拍摄手法影片中两次使用手持摄像，通过晃动的镜头展现电影中人物的情绪。第一次是休?亚历山大对图灵制作的机械无用而白白浪费了宝贵的时间，而感到愤怒。第二次是在影片的高潮，图灵和他的组员们马上就要破解英格玛的谜题。这一段通过手持摄像进行跟拍，晃动镜头的拍摄让观者有身临其境的“运动感”“距离感”和“呼吸感”，伴随着剧情地推进。一同屏住呼吸，感到紧张又热血沸腾，观众们知道图灵马上就要破解英格玛谜题了。不仅仅是画面的抖动，同时配合上剪辑节奏上的加快，以及激昂富有鼓点的音乐。一同调动起观众的情绪，烘托出答案呼之欲出的氛围。在拍摄晃动镜头时，导演需要平衡晃动镜头画面所带来的不适感。蒙太奇剪辑连接时空与现实通过平行蒙太奇，对电影情节的并行表现。对三条情节线进行分别叙述，最后完成了图灵一生中三个重要阶段的讲述。三条时间线在“过去”与“未来”之间不断交叉，看似有些凌乱。但通过相同台词、相似情景进行连接，不断地去中断英格玛的破解进度。从而起到侧面塑造人物、解释情节缘由的作用。最早进行蒙太奇制作的库里肖夫所提出的“电影的组接就是影片产生意义的基础”。不断进行不同时段的穿梭叙事，第一次看时令人感到跳跃和有些迷惑不解。不同身份、不同性别、不同年龄的人通过做同一个字谜而串联在一起。图灵与克里斯托弗在课堂上互传纸条的暧昧互动，马上剪辑到图灵与琼坐在草坪上阳光洒在两个人肩上的美好画面。琼和克里斯托弗都是图灵生命中最重要的人，他们都带给了图灵一段美好又幸福的时光。随着电影的发展，画面色彩不再仅仅是表现大自然实际的颜色。是更多地通过色调与画面相结合烘托表演者的气氛、传达情感，同时也表现电影的整体风格。色彩是电影画面构成的重要部分，是一种电影的无声语言。环境色彩展现时代特点，电影通过三种不同的色调代表叙事的三个时段。电影开篇也就是图灵临死前最后的时光，整体以灰蓝色为主色调。像是图灵压抑的内心写照，世界仿佛被阴霾笼罩。影片将镜头更多地聚焦在小孩身上，人们不安的表情。人物服装均选择饱和度较低的颜色，整体画面仿佛被罩上一层灰纱。结语一切都如同人们的记忆一般朦朦胧胧，艾伦?图灵与初恋克里斯托弗的片段，色调总是暖黄又明亮的，代表了图灵人生中光明、温暖的时刻。克里斯托弗是他射进他阴暗的童年的一米阳光，性格孤僻的图灵在学生时代就经常遭到同学们的霸凌。电影通过出色的画面构图搭配适宜的影调，为观众带来视觉上的享受，并阐释电影深处的内涵。 mlghdsti